22-33 квітня 2021 р. викладачі Пісоцька Л.С., Казакова Н.В. брали участь у Міжнародній науково-практичній Інтернет-конференції «Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти», яка організована та проведена  Вінницьким державним педагогічним університетом імені Михайла Коцюбинського  в рамках проєкту програми Еразмус + Модуль Jean Monnet

620252-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-MODULE.

У ході конференції першого дня мали місце виступи академічної спільноти закладів вищої освіти України та зарубіжних країн (Австрія, Угорщина, Німеччина, Латвія, Польща) на теми: «Реалізація ідеї формування творчої особистості педагога на етапах розроблення та впровадження освітньої програми (на прикладі ОП спеціальності 012 Дошкільна освіта)», «Ключова компетентність – уміти вчитися як ключ до викладання та навчання у ХХІ столітті», «Класифікація освітніх труднощів: роль взаємодії педагогів, батьків та медиків», «Резонансна співтворчість часу та змісту європейської неформальної педагогіки», «Театральна діяльність як засіб розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного та молодшого шкільного віку»  та ін.

Другого дня відвідано круглий стіл, де обговорено питання «Дизайн заняття у ЗВО з використанням сучасних цифрових інструментів» (кандидат педагогічних наук, доцент Л.Присяжнюк), «Третій вік: позитивна реальність чи негативний стереотип» (доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України Л.Лук’янова,доктор педагогічних наук, професор О.Аніщенко, кандидат педагогічних наук Т.Дрозд ) та ін. Експерт та менеджер напряму Жан Моне Національного Еразмус+ офісу в Україні П.Крайнік запросив ЗВО до участі у міжнародних проєктах.

Крім того, було відвідано майстер-класи: «Театр у початковій школі як вид мистецтва і засіб розвитку soft skills: види, методика, досвід» (О.Жовнич, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри методики навчання іноземних мов; І.Стахова, асистент кафедри початкової освіти ВДПУ ім. М. Коцюбинського), «Театралізований пошук психологічного ресурсу особистісної самореалізації у власному генеалогічному дереві» (В.Подорожний, Ю.Мельник).