14 травня 2015 р. в актовій залі академії відбувся звітний концерт естрадно-хорового колективу факультету початкової освіти та філології «Проскурівський модерн».

Ідея створення колективу, до репертуару якого входять популярні пісні  у сучасній інтерпретації, належала його музичному керівнику – Будім Людмилі Вікторівні. Духовним  натхненником і надійним помічником у діяльності «Проскурівського модерну» є декан факультету початкової освіти та філології Ящук Інна Петрівна.

19 травня в читальному залі академії відбулась зустріч з представником Духовного Управління Мусульман України в м. Хмельницькому та Хмельницькій області Імамом-Хатибом Муххамедовим Абдул Карімом та Абдером, приурочена пам’яті 71-ї річниці депортації кримських татар, що увійшла в літопис історії кримськотатарського народу трагічною сторінкою.

На факультеті початкової освіти та філології Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії продовжується виконання волонтерських проектів підтримки воїнів АТО.

21 травня 2015 року в Україні відзначають День вишиванки – символу, який єднає українців незалежно від мови, якою вони спілкуються, і місця, де проживають. Це свято з'явилося всього 8 років тому, коли декілька десятків українських студентів одягли вишиванки і вийшли на вулиці своїх міст.

Долучилися до цього свята і студенти факультету дошкільної освіти на чолі з ректором Шоробурою І.М., проректором з виховної роботи та гуманітарних питань Слюзко В.І., деканом факультету дошкільної освіти Пісоцькою Л.С., завідувачем кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик Зданевич Л.В. та викладачами кафедри випускової кафедри Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.

21 травня 2015 року студенти групи ДО-51 факультету дошкільної освіти захищали курсові роботи. Тематика курсових робіт найрізноманітніша, що охоплює актуальні проблеми дошкільної педагогіки, психології та фахових методик.

Кафедрою дошкільної педагогіки, психології та фахових методик складено комісії по захисту робіт з дошкільної педагогіки, дитячої психології, фахових методик.

19 травня у Вінницькому гуманітарно-педагогічному коледжі відбулося   засідання, присвячене тижню науки в Україні. Активну участь у ньому взяли представники академії Пісоцька Л.С. і Сергеєва З.П., викладачі Уманського гуманітарно-педагогічного коледжу і Львівського педагогічного коледжу Львівського національного університету Імені Івана Франка.

На факультеті дошкільної освіти продовжуються захисти курсових робіт студентами 4 курсу. Значну увагу привернула до себе робота Михайловського Дмитра (студент групи ДО-41) на тему “Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з природою Всесвіту”

У рамках тижня науки Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії відбулося чергове засідання Лабораторії Гуманної Педагогіки на тему: «Партитура сучасного уроку: наукові, культурологічні, духовні основи уроку в початковій школі за ідеями Шалви Олександровича Амонашвілі».

15 травня в бібліотеці Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії відбулась зустріч із голландським письменником Кор Роосом, який презентував  книгу спогадів євреїв, які стали жертвами й свідками  трагічних подій  Голокосту 1941-1944 рр. на Україні «Народжені страждати».  

Історія і пам'ять - пов'язані між собою категорії. Щоб не переривався зв'язок поколінь, необхідно знати і вивчати маловідомі сторінки тієї доби не лише за архівними джерелами, а й через свідчення очевидців. Проблема Голокосту є тим глобальним історичним явищем, вивчення якого потребує подібного підходу. Під час свого виступу Кор звернув увагу присутніх на той факт, що нацистська людиноненависницька ідеологія призвела в окупованих країнах до брутальної антиєврейської політики. Метою нацистів була побудова так званого «нового порядку»,  для досягнення якого необхідно було подолати супротив сили, що була основним цивілізаційним ворогом «арійства» - єврейства.

12 травня 2015р. на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії студентами групи ДО-31 було організоване практичне заняття у вигляді рольової гри на тему “Семінар-практикум з рухливих ігор”.

Тема семінару “Рухливі ігри у фізичному розвитку дітей дошкільного віку”.

На цьому занятті студенти спробували взяти на себе ролі вихователів, інструкторів з фізичної культури, медсестри дошкільного навчального закладу, методиста, завідуючої дошкільного закладу і також роль батьків дітей, які виховуються в дошкільному закладі.

Студенти підготували виставку методичної літератури і атрибутів до рухливих ігор.