У четвер  24 березня   студенти  ДО-12 разом із куратором О.Ю.Барташук  відвідали  Хмельницький обласний художній музей, де у чотирьох виставкових залах ознайомились із творами сучасного  вітчизняного образотворчого мистецтва.  

Представлені  художні полотна знаних українських та місцевих хмельницьких художників, виконані у різних стилях, викликали у студентів палітру почуттів.

Кафедра дошкільної педагогіки, психології та фахових методик виступила співорганізатором Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні тенденції і пріоритети компетентнісного підходу в підготовці майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти», яка відбулася 23-24 березня 2016 року в Житомирському національному університеті імені Івана Франка.

Тематичні напрями роботи конференції:

1.      Реалізація компетентнісного підходу в професійній освіті: психолого-педагогічний аспект.

2.      Компетентнісний підхід до підготовки вчителя початкової школи: вітчизняний та зарубіжний досвід.

3.      Наступність і перспективність Державних стандартів початкової та дошкільної освіти в контексті компетентнісного підходу.

4.      Формування предметних та ключових компетентностей молодших школярів: теорія і практика.

5.      Компетентнісний підхід у процесі фахової підготовки майбутніх вихователів дошкільного закладу.

6.      Дидактико-методичний аспект впровадження компетентнісного підходу у початковій та дошкільній освіті.

7.      Сучасне дошкілля в європейському освітньому просторі.

28 березня викладачем дошкільної педагогіки Павлушкіною О.В., було  проведено  творче заняття зі студентами групи ДО-41. Студенти проектували проведення батьківських зборів на тему «Роль рідної домівки і родини у формуванні особистості дошкільника». Заняття було проведено у формі рольової гри.

Наблизити навчально-виховний процес до потреб виробництва, залучити студентів до реальної участі в педагогічних процесах, дати їм змогу бути обізнаними в справах дошкільних навчальних закладів, де їм доведеться згодом працювати – така мета діяльності понад 10 філіалів кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.

23 березня 2016 року в рамках Всеукраїнського тижня дитячого читання в студентами групи ДО-32 проведено презентацію творчості та читання поезії подільської дитячої письменниці Савчук Людмили. Також студенти організували виставку збірок поетеси різних часів. 

В процесі презентації студентка Бондарук А., розповіла про життєвий та творчий шлях поетеси, охарактеризувала найбільш відомі її збірки дитячих віршів.

10 березня 2016 року викладачем кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик, куратором групи ДО-41 Олесею Станіславівною Мисик проведено відкриту виховну годину на тему: «Шевченкове слово в віках не старіє».

Вітаємо з успішним проходженням атестації:

• Л.С.Пісоцьку, кандидата педагогічних наук, доцента, доцента кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик
• Н.П.Гончар, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик
• О.С.Мисик,  викладача кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик
• В.В.Розгон, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик

Бажаємо вам  відчуття повноти і неповторності життя, здоров’я, невичерпних творчих сил, натхнення та щастя.

Хай завжди щедрою на сходи буде освітянська нива, а в усіх ваших починаннях будуть супутниками успіх і удача!

Напередодні свята 8 Березня члени студентської ради факультету дошкільної освіти відвідали Хмельницький дитячий будинок.

Студентами проведено цікаві ігри, вікторини, ігри-забави та розваги. Наприкінці зустрічі діти отримали гостинці.

21 березня 2016 року  студенти групи ДО-51 факультету дошкільної освіти (куратор групи Н.М.Миськова) відвідали Хмельницьку обласну бібліотеку для дітей ім.Т.Г.Шевченка.

16 березня 2016 року зі студентами п’ятого курсу факультету дошкільної освіти куратором групи Н. М. Миськовою проведено тренінг «Формування комунікативної компетентності майбутніх педагогів» з метою опанування учасниками тренінгу прийомів ефективного спілкування через ігрові методи навчання і техніку активного слухання.