29 квітня 2020 р. дистанційно он-лайн була проведена нарада за участю ректорату, деканів, завідувачів кафедр, керівників структурних підрозділів Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. 

На кафедрі дошкільної педагогіки , психології  та фахових методик успішно проходить захист курсових робіт студентами-випускниками спеціальності Дошкільна освіта (молодший спеціаліст) через використання різних форм дистанційного навчання. Дякуємо за оперативність і творчість всім. Кафедра працює творчо.

22-25 квітня 2020 р. на кафедрі педагогіки у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії відбулися захисти курсових робіт студентів груп ПО-41-44 факультету початкової освіти та філології зі спеціальності 013 Початкова освіта.

21 квітня 2020 року відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Актуальні питання мистецької педагогіки: сучасний стан, перспективи розвитку», яка проводилась онлайн у форматі відеоконференції.

• Анкета "Оцінка ОПП / ОНП "011 Освітні, педагогічні науки" здобувачами вищої освіти"
• Анкета "Оцінка ОПП / ОНП "011 Освітні, педагогічні науки" стейкхолдерами"
• Анкета "Оцінка ОПП / ОНП "011 Освітні, педагогічні науки" науково-педагогічними працівниками"

На кафедрі теорії і методики фізичної культури та валеології відбулось онлайн засідання, за участі гаранта освітньої програми, доктора педагогічних наук, професора, член-кореспондента НАПН України Шоробури І.М., декана гуманітарного факультету доктора філософських наук, професора Поліщук О.С., учасників освітньої процесу. Під час відеовключення було обговорено питання особливостей дистанційного навчання. Також, одним із питань, було ознайомлення майбутніх фахівців із переліком та змістом освітніх компонентів вибіркового блоку освітньої програми спеціальності 242 Туризм.  

15 квітня 2020 р. дистанційно була проведена нарада за участю ректорату, деканів, завідувачів кафедр, керівників структурних підрозділів Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.

На нараді розглядались питання стану і проблеми дистанційного навчання в академії, особливості закінчення семестру, рекомендації щодо завершення роботи над освітніми програмами.